20年7月31日学术政策及课程委员会通过
学院参议院于2020-07-31通过
20年7月31日总统批准
第一部分
每学期，在制定课程安排之前，学术副校长 和学生事务处(VPASA)将发送一个信息包，题为 EGSC对教师资格的期望 给时间表建设者. 此包将包含以下项目:
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- 一份SACSCOC教师证书指南副本;
- 委员会的资源手册《十大彩票游戏平台》的副本 6.2.a .教员资格，以及
- 应避免的EGSC特定潜在违规做法的清单
在布置教学任务时. 这些包括:. 校外教学任务 EGSC教师资格简介和授权课程分配参数 (附加)
- 在具有教育学位的教师(如.g., 医学博士(MEd)和教育博士(EdD)可能没有足够的教学学科的研究生学时 或者其他抵消凭证，
- 教学任务在一个学科领域不同于学科领域 不能充分证明的学位;
- 在一个学科/专业领域的教学任务，可能有些相关 对于教师的学科/专业领域，但通常被认为是实质性的 不同的(e.g.社会学与社会工作、政治学与公共管理、 演讲与大众传播，管理与市场营销，基础教育与 教育行政、绘画雕塑、声乐演奏、钢琴演奏、 等.)，不能充分证明，并且
- 教师学历不足的教学任务 不能被其他资格所抵消，因为那些其他的经历和成就 没有广泛的、实质性的和令人信服的证据.
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第二部分
负责学术和学生事务的副校长将管理记录保存程序 其中有一份名为“教师资格简介和授权课程作业”的表格 “参数”(以下简称“个人资料”)将保留给所有全职和全职员工 兼职教师. 简介将包括以下内容:
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- 所有报告获得的学位都按特定类型(如.g.， PhD, EdD, DBA， 硕士、MBA、MPA等.),
- 学位课程名称;
- 颁发机构，由收到的正式成绩单和档案核实 授予机构，以及
- 所有研究生和本科学位.
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根据对研究生成绩单和完成学位课程的分析，确定课程 分配参数被确定为EGSC学科列表和水平 教师被判定为有资格进行教学的教学 遵守SACSCOC的标准和准则. 如具体限制课程教学作业 对于一个人来说，在他们的学科中或在其他学科中存在，他们是确定的 在配置文件中. 教授其他学科课程的教师 和教学水平都有这些期望，这些期望也在简介中确定 完成适当的18个以上研究生学期的课程(已确定) 按课程编号、职称和该教学学科的学分)和/或引用 其他相关专业经验、奖学金、 证书和成就证明他们有资格教这些 课程.
这些概要文件将可用于计划构建者a请到VPASA办公室. 每个教员都被派去审查并提出更新和更正的建议 到他/她的个人资料在每年秋季学期的早期.
第三部分
从2022-2023年开始，每两年进行一次内部审计 由SACSCOC认证联络处抽取所有在册教师的10%作为样本 评估持续符合标准6的程度.2.A正在实现. 个别教员被发现不能胜任某些教学任务 在前一次审核中，每2年将纳入后续审核，以确保 先前采取的纠正措施的继续. 审计的结果将是 与所有学术管理人员共享，其中一些人可能需要采取纠正措施 行动. 结果还将用于更新特定潜在不合规清单 在完成教学任务时，应避免在EGSC的做法 在定期分发的题为“ EGSC对教师资格的期望.
